中华武术名家讲堂(五）李德印老师

文章：中华武术记者- 龚建新 / 王涛     照片：tiger303

主讲名家 :李德印 (42式太极拳、32式太极剑)

我这是第三次在太极拳名家讲堂担任主讲老师，我感到这个大讲堂办得越来越好了。对这次名家讲堂，我感到非常满意。首先，教学项目的设置、教学环境，我觉得都不错，特别是在大讲堂上增加了段位制的评定，对普及段位制无疑是具有推动作用的。在名家讲堂上进行段位制评定，这是第一次，在运作过程中，一些情况发生了变化，但是，我们应该看到，很多人还是有评定段位的要求的。我们主要是创造了这么一个普及段位制的平台，使那么多人参加段位评定。

（<中华武术>照片）

其次，在教学内容上，这次讲堂也是丰富多彩的。教学内容主要是传统套路，还有新编套路，是多元化发展的。我觉得，这个方向还是要坚持的，因为这个社会就是多元化的社会，我们要满足大众的不同需要。在练习太极拳的人群当中，有的是为了健身，有的是为了养生，有的是为了练功夫，还有的是追求时尚，以及为了防身自卫。总之，社会需要是多方面的，我们的教学内容也要多元化，要百花齐放，这样才能使太极拳这个古老的运动更适合现代生活的要求。过去，练习太极拳的群体不像现在这样广泛。现在，太极拳成为社会各个阶层都参与的运动，所以，我们在教学项目的设置上也要适应不同人群的特点。

第三，这次讲堂总体上看是和谐的。各个老师之间是和谐的，老师和学员之间也是和谐的。在段位制的评定上，上级单位有一些规定，学员们也有许多需求，因此出现了一些问题。但是，学员们
在这方面有这么多需求，热情这么高，反映了段位制普及的必要性，因此，我觉得在大讲堂中还应该增设这个窗口。唯一感到遗憾的是，最后那天的晚会还有结业式
上的各班展示表演，大家好像没有尽兴。但是，这种表演只是教学情况的反映，并不是为了评奖，所以，短一点也是应该的。总之，大讲堂是越办越好。

最后，通过三次参加大讲堂的教学活动，我感到群众性的太极拳活动中，技术的培训、考核现在进行得比较好，但是，对广大群众如何进行科学健身，如何防止伤害，
如何掌握太极拳的基本要领……等等，我们还做得不够。在这方面，社会体育指导员的培训方法是可以借鉴的。作为太极拳的练习者，应该具备科学锻炼、自我保护
的常识，还有老年人运动中的自我保护常识，也应该有专家来给传授这方面的知识。对这些方面的知识，很多人还是似是而非的。我觉得可以在大讲堂教学当中，利
用晚上的时间举行一些讲座，老师可以根据自己的经验体会，给学员讲授一些太极拳的基本问题，只讲一两个问题，比如“松腰、含胸”这些练习太极拳的要领，也
可以让老师做一些技术理论、卫生理论的讲座。

（与日本学员合照）

这次，我这个班上有许多初学者，他们的技术水平比较低，比如32式太极剑，这是最基础、最简单的套路了，但是，还有许多人的动作不标准。这表现了大讲堂的容纳性提高了。有那么多初学者来参加，未尝不是好事。